Αρχειοθήκη ιστολογίου

Τετάρτη 14 Οκτωβρίου 2026

Erasmus Days 2026 - Έναρξη της διαδικτυακής Κοινότητας Μάθησης και Πρακτικής για Εκπαιδευτικούς Νηπιαγωγείων της ΔΠΕ Κορινθίας

 Με ιδιαίτερη επιτυχία και έντονο ευρωπαϊκό χαρακτήρα πραγματοποιήθηκε η διαδικτυακή εκδήλωση στο πλαίσιο των Erasmus Days 2026, σηματοδοτώντας παράλληλα την έναρξη της Διαδικτυακής Κοινότητας Μάθησης και Πρακτικής Erasmus+ για Εκπαιδευτικούς των Νηπιαγωγείων της ΔΠΕ Κορινθίας. Την ευθύνη της διοργάνωσης της εκδήλωσης και του συντονισμού της Κοινότητας έχει η Σύμβουλος Εκπαίδευσης Νηπιαγωγών της ΔΠΕ Κορινθίας, κα Αλεξάνδρα Νικολάου.

Η συνάντηση ήταν αφιερωμένη στην επικοινωνία, την ανταλλαγή εμπειριών και καλών πρακτικών, την έμπνευση και τις δυνατότητες που προσφέρει το Erasmus+ για την επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών και την ενίσχυση της ευρωπαϊκής διάστασης της εκπαίδευσης.

Ιδιαίτερη χαρά και τιμή αποτέλεσε η συμμετοχή της εκπαιδεύτριας από την Πορτογαλία, Andreia Teixeira, η οποία μοιράστηκε μαζί μας τη δική της εμπειρία από τη συνεργασία της με εκπαιδευτικούς διαφορετικών ευρωπαϊκών χωρών. Την εκδήλωση εμπλούτισαν με τις εισηγήσεις και την κατάθεση των εμπειριών τους η κα Ουρανία Σαρρή, Σύμβουλος Εκπαίδευσης της Αγγλικής Γλώσσας, η κα Αναστασία Γκιόκα, Σύμβουλος Εκπαίδευσης 1ης Ενότητας Δημ. Σχολείων της ΔΠΕ Κορινθίας, ο κ. Ηλίας Γεραρής, Σύμβουλος Εκπαίδευσης 3ης Ενότητας Δημ. Σχολείων της ΔΠΕ Κορινθίας και η κα Δέσποινα Φουρίκη, Δασκάλα στο 1ο Καποδιστριακό Δημοτικό Σχολείο Σαλαμίνας.

Οι προσκεκλημένοι/ες εισηγητές/τριες μοιράστηκαν εμπειρίες, γνώσεις και καλές πρακτικές από τη συμμετοχή τους σε δράσεις Erasmus+, μέσα από Courses & Training και Job Shadowing. Οι προσωπικές τους διαδρομές ανέδειξαν με τον καλύτερο τρόπο ότι το Erasmus+ δεν είναι μόνο ένα ευρωπαϊκό πρόγραμμα κινητικότητας, αλλά μια πολύτιμη ευκαιρία για μάθηση, εξέλιξη, συνεργασία, δικτύωση και άνοιγμα του σχολείου στην Ευρώπη.

Την εκδήλωση τίμησαν με τον χαιρετισμό τους ο Περιφερειακός Επόπτης Ποιότητας Πελοποννήσου, κ. Νικόλαος Χριστόπουλος, ο Διευθυντής της ΔΠΕ Κορινθίας, κ. Δημήτριος Ντρίμερης, η Επόπτρια Ποιότητας Εκπαίδευσης, ΔΠΕ Κορινθίας κα Ζαχαρούλα Καραβά και η Υπεύθυνη Σχολικών Δραστηριοτήτων κα Αργυρώ Κριεμπάρδη.

Θερμές ευχαριστίες σε όλες και όλους τους/τις συμμετέχοντες/ουσες που ήταν μαζί μας και συνέβαλαν με την παρουσία και το ενδιαφέρον τους στη δημιουργία μιας τόσο όμορφης ευρωπαϊκής συνάντησης.

Η πρώτη συνάντηση της Κοινότητάς μας ολοκληρώθηκε, αλλά το ταξίδι μας μόλις ξεκίνησε!





Τρίτη 13 Οκτωβρίου 2026

Πρόσκληση σε βιβλιοπαρουσίαση: «Το Σπουργιτάκι και το Αερόστατο»

Με ιδιαίτερη χαρά και τιμή θα συμμετέχω στην παρουσίαση ενός βιβλίου που προσεγγίζει με ευαισθησία ένα από τα πιο σημαντικά περάσματα στην πορεία του παιδιού: από την ασφάλεια της οικογένειας στον κόσμο του σχολείου. Ευχαριστώ από καρδιάς την κα Αθανασία (Θάνια) Γκρούτση για την πρόσκληση και την τιμή. Καλοτάξιδο το «Σπουργιτάκι και το Αερόστατο»!



Πέμπτη 8 Οκτωβρίου 2026

Διδακτικός σχεδιασμός με βάση το νέο πρόγραμμα σπουδών του νηπιαγωγείου: Προάγοντας τον κοινωνικοπαιδαγωγικό προσανατολισμό του εκπαιδευτικού προγράμματος στο νηπιαγωγείο

"Διδακτικός σχεδιασμός με βάση το νέο πρόγραμμα σπουδών του νηπιαγωγείου: Προάγοντας τον κοινωνικοπαιδαγωγικό προσανατολισμό του εκπαιδευτικού προγράμματος στο νηπιαγωγείο"

Επιστημονικός επιμελητής: Ευθυμία Πεντέρη

Εκδόσεις: Δίσιγμα

Στον συλλογικό αυτό τόμο συμπεριλαμβάνονται διδακτικά σενάρια τα οποία έχουν αναπτυχθεί συνεργατικά σε μια προσπάθεια να ενισχυθεί η κατανόηση των αρχών και του διδακτικού πλαισίου που προτείνει το νέο Πρόγραμμα Σπουδών, συνδέοντας την εκπαιδευτική καθημερινότητα με όλα τα στάδια του διδακτικού σχεδιασμού.

Το παρόν βιβλίο αναλαμβάνει το απαιτητικό και πολυδιάστατο έργο της μετατροπής των αρχών του νέου Προγράμματος Σπουδών σε παιδαγωγικές στάσεις, σε σχεδιαστικές αποφάσεις και σε αυθεντικές μαθησιακές εμπειρίες, συνδέοντας δημιουργικά τη θεωρία με την πράξη, την επιστημονική τεκμηρίωση με την παιδαγωγική εφαρμογή, τον αναστοχασμό με τη δράση. Ιδιαίτερη σημασία στο βιβλίο αποκτά η ανάδειξη της διερευνητικής μάθησης, της αυθεντικής αξιολόγησης, της συνεργατικής κουλτούρας και της λειτουργίας του νηπιαγωγείου ως κοινότητας μάθησης, προσεγγίσεις που εκφράζουν την κοινωνικοπαιδαγωγική θέση ότι η ανάπτυξη της γνώσης είναι αδιαχώριστη από την καλλιέργεια της προσωπικής υπευθυνότητας, την ανάπτυξη της ενσυναίσθησης, της συνεργατικότητας, του σεβασμού των ανθρωπίνων δικαιωμάτων, της κοινωνικής δικαιοσύνης και της δημοκρατικής συνείδησης.

ΚΕΦAΛΑΙΟ 02 - Η ιδιότητα του πολίτη μέσα από το νέο Πρόγραμμα Σπουδών: μια πρόταση διδακτικού σχεδιασμού με την αξιοποίηση ζητημάτων προστασίας του περιβάλλοντος

Ελισσάβετ Χλαπάνα, Αδαμαντία Μαργαρίτη, Αλεξάνδρα Νικολάου


Δείτε το βιβλίο εδώ online

 


Τετάρτη 7 Οκτωβρίου 2026

Erasmus Days 2026 - Ανοίγουμε την πόρτα στην Ευρώπη!

Η Σύμβουλος Εκπαίδευσης Νηπιαγωγών, κα Αλεξάνδρα Νικολάου, ως Συντονίστρια της Διαδικτυακής Κοινότητας Μάθησης και Πρακτικής Erasmus+ για Εκπαιδευτικούς των Νηπιαγωγείων της ΔΠΕ Κορινθίας, διοργανώνει διαδικτυακή εκδήλωση στο πλαίσιο του εορτασμού των Erasmus Days. Η εκδήλωση θα πραγματοποιηθεί τη Δευτέρα 12 Οκτωβρίου,  6:00 - 7:00 μ.μ., και σηματοδοτεί την έναρξη της  Διαδικτυακής Κοινότητας Μάθησης και Πρακτικής Erasmus+ για Εκπαιδευτικούς των Νηπιαγωγείων της ΔΠΕ Κορινθίας.

Στην εκδήλωση θα συμμετάσχει προσκεκλημένη εκπαιδεύτρια από την Πορτογαλία, η οποία θα μοιραστεί την εμπειρία της από τη συμμετοχή της σε εκπαιδευτικά μαθήματα (courses) και τη συνεργασία της με εκπαιδευτικούς από διαφορετικές ευρωπαϊκές χώρες, στο πλαίσιο σχεδίων Erasmus+. Παράλληλα, εκπαιδευτικοί και στελέχη της εκπαίδευσης από τη χώρα μας, με συμμετοχή σε σχέδια ΚΑ122, θα παρουσιάσουν τις δικές τους εμπειρίες, αναδεικνύοντας τα οφέλη και την προστιθέμενη αξία της συμμετοχής σε ευρωπαϊκά προγράμματα.

Μέσα από τις παρουσιάσεις και τις εμπειρίες των εισηγητών/τριών, οι συμμετέχοντες/ουσες θα έχουν την ευκαιρία να γνωρίσουν καλές πρακτικές, να ανταλλάξουν απόψεις και εμπειρίες και να ανακαλύψουν τις δυνατότητες και τις ευκαιρίες που προσφέρει το πρόγραμμα Erasmus+ στη σχολική εκπαίδευση.