Συμμετοχή της Επόπτριας Ποιότητας της ΔΠΕ Κορινθίας, Δρ. Ζαχαρούλας Καραβά
και της Συμβούλου Εκπαίδευσης ΠΕ60 της ΔΠΕ Κορινθίας, Αλεξάνδρα Νικολάου, οι οποίες συμμετείχαν με εισήγηση, στις εργασίες του διήμερου Διεθνούς
Συμποσίου στο πλαίσιο της ευρωπαϊκής πανεπιστημιακής συμμαχίας ERUA που
διοργανώθηκε από το Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και
Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού (ΤΕΠΑΕΣ) του Πανεπιστημίου Αιγαίου στις 13
& 14 Μαΐου 2025. Η διεθνοποίηση της έρευνας και της πανεπιστημιακής
συνεργασίας, που προωθείται ενεργά από την ERUA, συνιστά μια ουσιαστική
στρατηγική ανάπτυξης για την ενίσχυση της ακαδημαϊκής κινητικότητας, της
πολιτισμικής ανταλλαγής και της αμοιβαίας ενδυνάμωσης των επιστημονικών
κοινοτήτων των συμμετεχόντων ιδρυμάτων. Παράλληλα, η σύνδεση της
πανεπιστημιακής έρευνας με την πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση
ενισχύει τη γέφυρα ανάμεσα στην ακαδημαϊκή παραγωγή γνώσης και την εφαρμοσμένη
εκπαιδευτική πράξη. Το ΤΕΠΑΕΣ, με έμφαση στην προσχολική και σχολική
εκπαίδευση, αποτελεί ιδανικό κόμβο συνάντησης της εκπαιδευτικής έρευνας με την
παιδαγωγική πράξη, αναδεικνύοντας την αξία της τέχνης, της δημιουργικότητας και
της κοινωνικής καινοτομίας στη διαμόρφωση ενός βιώσιμου, συμμετοχικού και
δημοκρατικού σχολείου του 21ου αιώνα. Σημαντικό μέρος του ερευνητικού
ενδιαφέροντος αποτελεί η ενσωμάτωση της συμβουλευτικής διαδικασίας στις
καλλιτεχνικές πρακτικές μάθησης, με στόχο την υποστήριξη της
κοινωνικοσυναισθηματικής ανάπτυξης, την ενίσχυση της ψυχικής ανθεκτικότητας και
την προώθηση της κοινωνικής συνοχής. Η σύνδεση της καλλιτεχνικής έκφρασης με
τις αρχές της συμβουλευτικής πρακτικής καθιστά την τέχνη ένα ισχυρό εργαλείο
για την ενδυνάμωση του ατόμου και την ενεργοποίησή του μέσα σε κοινότητες
μάθησης και δράσης. Το ερευνητικό cluster Arts@Matter στο πλαίσιο του
ευρωπαϊκού πανεπιστημιακού δικτύου ERUA, λειτουργεί ως πλατφόρμα συνεργασίας
που συνδέει ερευνητές, εκπαιδευτικούς και επαγγελματίες, εστιάζοντας στις
πολύπλευρες επιδράσεις της τέχνης στην ατομική και κοινωνική ευημερία. Μέσα από
τη διεπιστημονική συνεργασία και την ανταλλαγή καλών πρακτικών, το cluster
διαμορφώνει ένα ενιαίο και ολιστικό πλαίσιο για την κατανόηση του ρόλου της
τέχνης στην εκπαιδευτική πράξη και την κοινωνική αλλαγή.
